Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...

^ Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности.


Номенклатура
Винера Фишера - Рейса








8. Тестовый контроль по теме «Учение о группах крови и резус – факторе. Определение групп крови».


001.Резус-антиген, владеющий более выраженными антигенными качествами:

1) С-антиген

2) Д-антиген

3) Е-антиген

4) с-антиген


002. Перекрестный Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... метод определения группы крови:

1) стандартными сыворотками

2) стандартными эритроцитами

3) цоликлонами

4) сразу стандартными сыворотками и эритроцитами.


003. При определении группы крови цоликлонами определялась агглютинация с цоликлоном анти-А. Ваше заключение:

1) 1-ая группа крови

2) 2-ая группа крови

3) 3-я группа крови

4) требуется дополнительной исследование Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....


004. Длительность определения реакции агглютинации при определении группы крови цоликлонами:

1) 3 минутки

2) 2 минутки 30 секунд

3) 4 минутки 30 секунд

4) 4 минутки


005. Прошло 4 минутки с момента начала определения группы крови по системе АВО. Агглютинация определялась с сывороткой А(II) группы Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:

1) продолжить наблюдение

2) найти группу крови поновой

3) добавить физ. раствор

4) сделать заключение о группе крови


006. При определении группы крови на тарелке розового цвета агглютинация не определялась через 5 минут с сыворотками 4-х групп. Ваше заключение:

1) 1-ая группа

2) добавить физ. раствор

3) 4-ая группа Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови

4) переработать определение групп крови


007. Назовите количество серий цоликлонов для определения групп крови:

1) одна

2) две

3) три

4) четыре

008. Нездоровая К., 36 лет с резус-отрицательной кровью. В анамнезе кровь не переливалась, но было рождение резус-положительного малыша Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... Назовите вероятные отягощения у нездоровой, если будет изготовлено переливание резус-положительных эритроцитов:

1) угрозы появления гемолитического шока нет

2) вопрос не исследован

3) гемолитический шок может появиться

4) поменяется резус-принадлежность нездоровой


009. При определении группы крови по системе АВО сыворотками I, II Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов..., III групп не появилась агглютинация в капле с сывороткой третьей группы. Обусловьте группу крови:

1) 3-я группа крови

2) 1-ая группа крови

3) требуется дополнительное исследование

4) 2-ая группа крови


010. Возраст человека, при котором начинает определяться устойчивый титр агглютининов Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:

1) до рождения

2) в возрасте старше 2-х лет

3) к концу первого года жизни

4) к моменту рождения


011. Рациональные условия для определения группы крови:

1) пластинка находится бездвижно

2) пластинку необходимо немного покачивать

3) 1 и 2 не имеют значения

4) пластинку необходимо немного подогреть


012. При определении группы Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови по системе АВО сыворотками одной серии I, II, III групп не появилась агглютинация в капле с сывороткой третьей группы. Обусловьте группу крови:

1) неправомочный итог

2) 1-ая группа крови

3) 2-ая группа крови

4) 3-я группа крови


013. При определении группы Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови цоликлонами определялась агглютинация с цоликлоном анти-В. Ваше заключение:

1) 3-я группа крови

2) 2-ая група крови

3) неправомочный итог

4) требуются дополнительные исследования


014. Срок годности огромного количества стандартных сывороток для определения группы крови завершился. Растолкуйте последующую стратегию доктора Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов..., ответственного за переливание крови в этой ситуации.

1) хранение и учет сывороток

2) внедрение сывороток для определения групп крови

3) проверка их годности на станции переливания крови и может быть внедрение

4) ликвидирование сывороток


015. Имеются ли у «резус-отрицательного» человека Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... антигены систем «резус»:

1) нет

2) да

3) вопрос не исследован

4) в исключительных случаях имеются


016. Возраст человека, при котором начинают определяться агглютиногены:

1) до рождения

2) в возрасте старше 2-х лет

3) в течение первого года жизни

4) в 1-ые деньки после рождения


017. Нездоровому с резус Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...-положительной кровью во время плановой операции доктор решил перелить резус-отрицательную кровь. В анамнезе кровь не переливалась. Растолкуйте корректность избранной стратегии:

1) стратегия верная

2) вопрос не исследован

3) стратегия некорректная

4) можно перелить 500,0 крови


018. Разрушается ли при настоящей агглютинации оболочка эритроцитов Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:

1) разрушается отчасти

2) нет

3) да

4) вопрос не исследован


019. Лучший цвет пластинки для определения групп крови:

1) цвет не имеет значения

2) белоснежный

3) розовый

4) голубой


020. При определении группы крови 2-мя сериями стандартных сывороток через 5 минут агглютинация определялась с сыворотками I Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов..., II, III групп. Ваше закдючение:

1) 1-ая группа крови

2) 4-ая группа крови

3) добавить физ. раствор

4) требуются дополнительные исследования


021. Во время планового переливания нездоровому с II группой крови перелито 200 мл консервированной первой группы крови. Осложнений после гемотрансфузии не Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... было. Растолкуйте корректность избранной стратегии:

1) стратегия верная

2) вопрос не исследован

3) стратегия некорректная

4) можно перелить наименьшее количество консервированной крови


022. Может ли быть при неверной агглютинации гемолитический шок:

1) нет

2) да

3) вопрос не исследован

4) может появиться при определенных критериях


023. В капли стандартных Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... сывороток при опрелделении группы крови добавлены равные по величине капли исследуемой крови. Агглютинация определялась во всех каплях. Ваше заключение:

1) нужно провести повторное исследование

2) 4-ая группа крови

3) 1-ая группа крови

4) провести исследование с сывороткой червертой группы крови


024. Лучшая температура для Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... определения резус-принадлежности:

1) + 38-40  С

2) + 42-45 С

3) + 48-55 С

4) + 46-48 С


025. Донорами не могут быть лица:

1) страдающие туберкулезом

2) страдающие вирусным гепатитом

3) наркоманы

4) все вышеуказанные лица


026. Лучшая температура среды для определения группы крови:

1) +26, +28 С

2) комнатная температура

3) +5, +10 С

4) + 46 - 48 С в критериях термостата


027. Может ли появиться при настоящей Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... агглютинации гемолитический шок:

1) да

2) нет

3) вопрос не исследован

4) может появиться только при определенных критериях


028. Лучшая температура хранения стандартных сывороток для определения группы крови:

1) + 4-8 С

2) + 2 - 0 С

3) + 12-14 С

4) при комнатной температуре


029. Назовите показания к применению правила Оттенберга:

1) плановая операция

2) критическая операция

3) конструктивная операция

4) паллиативная Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... операция


030. Титр агглютининов небезопасного универсального донора:

1) 1:8

2) 1:16

3) 1:32

4) 1:128

031. Прямое правило Оттенберга звучит последующим образом: при переливании маленьких доз крови учитываются:

1) агглютинины переливаемой крови

2) агглютиногены переливаемой крови

3) учитываются и агглютинины и агглютиногены

4) учитыва.тся агглютиногены реципиента


032. Оборотное правило Оттенберга Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... звучит последующим образом: при переливании огромных доз крови учитываются:

1) агглютинины переливаемой крови

2) агглютиногены переливаемой крови

3) учитываются и агглютинины и агглютиногены

4) учитыва.тся агглютиногены реципиента


033. Страшный универсальный донор - это человек с первой группой крови:

1) перенесший вирусный гепатит

2) имеющий высочайший титр Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... естественных агглютининов

3) которому ранее переливалась донорская кровь

4) только-только перенесший острое респираторное болезнь


034. Страшный универсальный донор – это человек с первой группой крови:

1) страдающий заразным болезнью

2) перенесший грипп

3) иммунизированный по эритроцитарному антигену

4) иммунизированный по Rh-фактору

035. Страшный универсальный реципиент Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... – это человек с АВ(IV) группой крови:

1) иммунизированный по эритроцитарному антигену

2) иммунизированный по Rh-фактору

3) перенесший трансплантацию органа

4) перенесший вирусный гепатит


036. Полные агглютинины способны агглютинировать одномоментные агглютиногены в:

1) коллоидной среде

2) солевой среде

3) и в коллоидной и в солевой Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... среде

4) термостате


037. Агглютиногены владеют:

1) иммуногенностью

2) агглютинабельностью

3) спецификой

4) аллергенностью

Избрать правильную комбинацию ответов:

1) 1,2

2) 3,4

3) 1,3

4) 2,4

038. Агглютинины владеют:

1) иммуногенностью

2) агглютинабельностью

3) спецификой

4) резистентностью


039. Неполные агглютинины способны вступать в реакцию агглютинации с одноименным агглютиногеном в:

1) коллоиденой среде

2) солевой среде

3) и в коллоидной и в солевой среде

4) среде с добавлением глюкозы


040. Неполные агглютинирующие Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... агглютинины выявляются в среде с добавлением::

1) 33% раствора полиглюкина

2) 10% раствора желатина

3) протеолитических ферментов

4) все вышеуказанное правильно


041. Неполные сокрытые агглютинины выявляются методом:

1) проведения непрямой пробы Кумбса

2) проведения пробы с разведением

3) добавлении 33% раствора полиглюкина

4) добавлением 10% раствора глюкозы


042. Неполные блокирующие агглютинины выявляются Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... методом:

1) проведения непрямой пробы Кумбса

2) проведения пробы с разведением

3) добавлении 33% раствора полиглюкина

4) добавлением 10% раствора глюкозы


043. Титр сыворотки - это:

1) наибольшее ее разведение

2) наибольшее ее разведение, при котором невозможна реакция агглютинации с одноименным агглютиногеном

3) наибольшее ее разведение, при котором еще вероятна реакция агглютинации Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... с одноименным агглютиногеном

4) малое ее разведение


044. Обусловьте резус-принадлежность крови, если последняя отдала реакцию агглютинации со стандартной антирезусной сывороткой:

1) резус-положительная

2) резус-отрицательная

3) итог неопределенный

4) требуются дополнительные исследования


045. Холодовые агглютинины способны агглютинировать одноименные агглютиногены при Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:

1) температуре + 46-48º С

2) комнатной температуре

3) хоть какой температуре

4) температура не имеет решающего значения


046. Термические агглютинины способны агглютинировать одноименные агглютиногены при температуре:

1) +4 - 6º С

2) + 18 – 20º С

3) +46 - 48º С

4) +50 - 52º С


047. При определении группы крови стандартными сыворотками появилась агглютинация с сыворотками I и III группы. После прибавления физиологического Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... раствора хлористного натрия все капли стали гомогенными. Обусловьте группу крови:

1) О(I)

2) А(II)

3) В(III)

4) Итог неправомочный


048. Резус-иммунизация происходит, если:

1) мама резус-положительная, а плод резус-отрицательный

2) мама резус-положительная и Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... плод резус-положительный

3) мама резус-отрицательная, а плод резус-положительный

4) мама резус-отрицательная и плод резус-отрицательный


049. На станции переливания крови группу крови донора определяют по:

1) стандартным сывороткам

2) стандартным эритроцитам

3) перекрестным методом

4) любим из вышеуказанных методов


050. Донорами не могут быть лица Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:

1) имеющие подгруппу крови А1(II)

2) имеющие подгруппу крови А2(II)

3) привитые от вирусного гепатита

4) переболевшие гриппом


051. Резус-принадлежность реципиента определяется стандартными антирезусными сыворотками:

1) анти Д

2) анти Д и анти С

3) анти Д, анти С и Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... анти Е

4) хоть каким из обозначенных выше методов


052. Резус-принадлежность донора определяется стандартными антирезусными сыворотками:

1) анти Д

2) анти Д и анти С

3) анти Д, анти С и анти Е

4) хоть каким из обозначенных выше методов


053. Реципиент считается резус-положительным, если Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... он имеет:

1) С-антиген

2) Д-антиген

3) Е-антиген

4) либо Д, либо С, либо Е-антигены


054. Донор считается резус-положительным, если он имеет:

1) С-антиген

2) Д-антиген

3) Е-антиген

4) либо Д, либо С, либо Е-антигены


055. Подбор донорской Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови к переливанию осуществляется по системам:

1) АВО и Rh

2) АВО, Rh и Kell

3) АВО, Rh, Kell и Даффи

4) хоть каким из вышеуказанных методов


056. При определении резус-принадлежности крови стандартные резус-положительные эритроциты употребляются с целью:

1) контроля активности стандартной антирезусной Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... сыворотки

2) контроля специфики реакции агглютинации

3) сопоставления приобретенных результатов с опытнейшеми

4) стандартные эритроциты не употребляются


057. При определении резус-принадлежности крови стандартные резус-отрицательные эритоциты употребляются с целью:

1) контроля активности стандартной антирезусной сыворотки

2) контроля специфики реакции агглютинации

3) сопоставления приобретенных Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... результатов с опытнейшеми

4) стандартные эритроциты не употребляются


058. Для переливания употребляется донорская кровь:

1) содержащая Кell фактор

2) не содержащая Кell фактор

3) независимо от Кell фактора

4) определение Кell фактора не непременно


059. Можно ли переливать кровь по актуальным свидетельствам реципиенту, группа Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови которого и резус-принадлежность неопознаны?

1) нет, нельзя

2) можно

3) можно исключительно в критериях реанимационного отделения

4) вопрос не исследован


060. По актуальным свидетельствам, если группа крови и резус-принадлежность реципиента не известны, переливают кровь:

1) О(I) Rh Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... положительную

2) О(I) Rh отрицательную

3) основываются на указание группы крови в паспорте

4) без определения группы и резус-принадлежности кровь не переливают


9. Образцы ответов:

001 – 2

002 – 4

003 – 2

004 – 2

005 – 1

006 – 4

007 – 1

008 – 3

009 – 1

010 – 3

011 – 2

012 – 1

013 – 1

014 – 3

015 – 2

016 – 1

017 – 3

018 – 3

019 – 2

020 – 4

021 – 3

022 – 1

023 – 1

024 – 4

025 – 4

026 – 2

027 – 1

028 – 1

029 – 2

030 - 4

031 – 2

032 – 3

033 – 2

034 – 3

035 – 1

036 – 3

037 – 3

038 – 2

039 – 1

040 – 4

041 – 2

042 – 1

043 – 3

044 – 1

045 – 2

046 – 3

047 – 1

048 – 3

049 – 3

050 – 2

051 – 1

052 – 3

053 – 2

054 – 4

055 – 2

056 – 1

057 – 2

058 – 2

059 – 2

060 – 2




^ 10. Литература по теме «Учение о группах крови и резус – факторе. Определение групп крови».


1. Воробьёв А.И Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... и др. «Группы крови и биология человека – факты и предложения». Гематология и трансфузиология. 2001,, №5 с.32.

2. Гостищев В.К. Общая хирургия, 2004.

3. Дуткевич И.Г. Способности трансфузионной терапии и показания к её примененю Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... Трансфузионная медицина: спец. выпуск журнальчика «Медицинские технологии». – 1995. №5., с. 44 - 48.

4. Дуткевич И.Г., Головин Г.В., Декстер Б.Г. и др. клинические вопросы трансфузиологии. – Л.: ЛенГИДУВ, 1989. – с.20.

5. Избранные лекции по трансфузиологии: Учебное пособие Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... / Колл. создателей.-М.: Изд-во РУДН, 2006.-158 с.

6. Иммуносерология (нормативные документы).-М., 1998.-196 с.

7. Аннотация по переливанию крови и её компонент (проект инструктивных материалов). Препядствия гематологии. 1996. №3 с.62.

8. Об утверждении аннотации по применению компонент крови /приказ МЗ Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... РФ № 363 от 25.11.02 г.-М., 2002.-72 с.

9. Переливание крови. Методические советы для студентов, Оренбург, 1982.

  1. Петров С.В. Общая хирургия, 2003.

  2. Точенов А.В., Козинец Г.И. Справочник-пособие по медицинской трансфузиологии. М., Изд-во Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... «Триада-Х», 1998.-44 с.



^ 1. Тема занятия: «Переливание крови.»


2. Цель занятия:


3. Таблица учебных частей к теме «Переливание крови»


1

Переливание крови

2

Современная гемотрансфузионная стратегия

3

Искусственная кровь

4

Составляющие крови

5

Донорство

6

Препараты крови

7

Кровезаменители

8

Аутодонорство

9

Переносчики газов крови

10

Корректоры плазменно-коагуляционного гемостаза

11

Лейкоцитный концентрат

12

Тромбоцитный концентрат

13

Эритроцитная масса

14

Фенотипированная эритроцитная масса

15

Эритроцитная масса размороженная и отмытая

16

Эритроцитная Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... масса, обедненная лейкоцитами и тромбоцитами

17

Эритроцитная взвесь

18

Плазма свежезамороженная

19

Плазма нативная

20

Методика переливания

21

Показания и противопоказания

22

Согласие пациента

23

Гемотрансфузионный анамнез

24

Акушерский анамнез

25

Макроскопическая оценка пригодности

26

Определение групп крови у хворого и из контейнера

27

Проба на персональную сопоставимость по АВО системе

28

Проба на персональную сопоставимость по Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... Rh системе

29

Био проба

30

Протокол переливания

31

Посттрансфузионные реакции и отягощения

32

Конкретные отягощения

33

Отдаленные отягощения

34

Иммунные отягощения

35

Неиммунные отягощения

36

Банк крови

37

Предоперационная заготовка аутокрови

38

Предоперационная гемодилюция

39

Реинфузия крови

40

Всеохватывающего деяния

41

Корректоры свертывающей системы

42

Иммунологического деяния

43

Гемодинамические

44

Дезинтоксикационные

45

Гемостатические

46

Для парентерального питания

47

Регуляторы водно-солевого и кислотно-основного состояния

48

Всеохватывающего типа деяния


^ 4. Граф логической Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... структура практического занятия по теме: «Переливание крови».


Граф логической структуры практического занятия по теме «Переливание крови»




^ 5. Интеграция темы «Переливание крови»


Вопросы, обсуждаемые на кафедре

общей хирургии

Интеграция вопросов на других кафедрах

1. Главные положения современной гемотрансфузионной стратегии Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... Показания, противопоказания к переливанию компонент крови

Кафедра патологической физиологии: механизм деяния переливаемых компонент крови, вероятные отягощения иммунного и неиммунного нрава

2. Метод действий доктора при переливании крови. Техника переливания. Оформление мед документации. Донорство.

Кафедра хирургических заболеваний Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...: особенности переливания компонент крови при различной хирургической патологии. Реинфузия крови. Аутодонорство, предоперационная гемодилюция.

Кафедра терапии: переливание компонент крови при разных заболеваниях внутренних органов.

Кафедра акушерства и гинекологии: особенности переливания Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... компонент крови при родовспоможении.

Кафедра детской хирургии: особенности переливания компонент крови у малышей.


^ 6. Список практических умений.


Студент на занятии должен приобрести последующие практические умения:


^ 7. Вопросы по самоподготовке студентов к занятию Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....



  1. Принципы современной трансфузионной стратегии.

  2. Главные трансфузионные среды. Составляющие крови, препараты крови и кровезаменители.

  3. Источники получения крови, обследование доноров. Противопоказания к донорству.

  4. Правила хранения и транспортировки компонент крови и кровезаменителей Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....

  5. Способы переливания компонент крови.

  6. Механизм деяния переливаемых компонент крови.

  7. Метод действий и обязательств доктора, переливающего составляющие крови.

  8. Определение показаний и противопоказаний к переливанию компонент крови.

  9. Установка систем для внутривенного переливания.

  10. Оценка пригодности компонент Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови к переливанию. Проба на сокрытый гемолиз.

  11. Проведение проб на персональную сопоставимость по АВО и Rh-системам.

  12. Техника проведения био пробы на сопоставимость.

  13. Наблюдение за нездоровым в процессе и после переливания компонент крови Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....

  14. Ошибки при переливании компонент крови.

  15. Посттрансфузионные реакции и отягощения, их клинические проявления, предупреждение и исцеление.

  16. Документирование операции переливания компонент крови. Гемотрансфузионный анамнез. Протокол переливания.

  17. Доза и техника переливания компонент крови Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... у малышей, особенности наблюдения за ребенком (для педиатрического факультета).

^ 8. Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

1. Приготовить реферативные сообщения по одной из обозначенных тем:

а) Главные источники получения компонент крови. Донорство.

б) Аутодонорство Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... Виды. Показания. Противопоказания.

в) Реинфузия крови. Показания. Противопоказания. Техника.

г) Посттрансфузионные гемолитические и негемолитические отягощения.

2. Распределить нижеуказанные кровезаменители по строчкам таблицы:

Кровозаменители: реоглюман, гелофузин, лактасол, волекам, дисоль, интерлипид, трисоль, неорондекс, полиглюкин, гемодез, альвезин Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов..., раствор аминокапроновой кислоты, желатиноль, маннитол, сорбитол, аминон, реополиглюкин, липофундин, физиологический раствор NaCl, полиамин, полидез, липокаин, аминотроф, раствор Рингера-Локка, инфузамин, гидрамин, раствор глюкозы (5,10,20,40%), раствор гидрокарбоната Na (5-7%), сорбитол, плазмотонин, парамин, гидрооксиэтилированный крахмал (ГЭК).

Табл Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... 1. Главные виды кровезаменителей

К Р О В Е З А М Е Н И Т Е Л И

Гемодинамические

Дезинтоксикационные

Гемостатические


Для восполнения:

Регуляторы водно-солевого обмена и кислотно-основного состояния

Всеохватывающего деяния

Белков


Жиров



Углеводов



























3. Заполнить таблицу

Табл. 2. Главные показания для Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... переливания компонент крови

П О К А З А Н И Я К П Е Р Е Л И В А Н И Ю

Переносчики газов крови

Регуляторы плазменно-коагуляционного гемостаза

Тромбоцитная масса


Лейкоцитная масса
















^ 9. Тестовый контроль по теме Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...: «Переливание крови»


001. Одно из положений современной гемотрансфузионной стратегии звучит последующим образом:


  1. Показаний к переливанию эритромассы нет.

  2. Показаний к переливанию цельной крови нет.

  3. Показаний к переливанию плазмы нет.

  4. Заместо переливания крови - переливать кровезаменители Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....


002. Одно из положений современной гемотрансфузионной стратегии звучит последующим образом:


  1. Переливать по свидетельствам составляющие крови.

  2. Переливать по свидетельствам кровезаменители.

  3. Переливать по свидетельствам цельную кровь.

  4. Переливать по свидетельствам препараты крови.


003. Одно из положений Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... современной гемотрансфузионной стратегии звучит последующим образом:


  1. Один донор - один реципиент.

  2. Один донор - два реципиента.

  3. Два донора - один реципиент.

  4. Количество доноров не имеет значения для реципиента.


004. Под гемотрансфузией понимают:


  1. Переливание только цельной крови.

  2. Переливание Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... цельной крови либо компонент крови.

  3. Переливание цельной крови, ее компонент и кровезаменителей.

  4. Переливание цельной крови, ее компонент, препаратов и кровезаменителей.


005. Переливание цельной крови показано:


  1. В экстремальной ситуации у взрослых при отсутствии Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... нужных компонент крови.

  2. В виде исключения при длительных плановых операциях.

  3. В детской практике при отсутствии нужных компонент крови.

  4. При профузных кровотечениях, громоздкой кровопотере у деток при отсутствии нужных компонент крови.


006. Показанием для Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... переливания эритромассы являются:


  1. Разные виды анемий.

  2. Ожоговый шок.

  3. Травматический шок.

  4. Все вышеизложенное.



007. При острой анемии вследствие громоздкой кровопотери основанием для переливания эритромассы является:


  1. Понижение уровня гемоглобина ниже 70-80 г/л

  2. Утрата 25-30 % ОЦК.

  3. Понижение гематокрита ниже Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... 25%.

  4. Все вышеизложенное.


008. Противопоказанием к переливанию эритромассы при громоздкой кровопотере является:


  1. Наличие почечной дефицитности.

  2. Наличие дыхательной дефицитности.

  3. Хоть какое выраженное нарушение функции паренхиматозных органов.

  4. Противопоказаний нет.


009. При приобретенной анемии основанием для переливания эритромассы является Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:


  1. Выраженные клинические проявления анемии.

  2. Понижение гемоглобина ниже 90 г/л.

  3. Выраженные клинические проявления анемии, неподдающиеся корректировки при проведении патогенетической терапии.

  4. Все вышеизложенное.


010. Противопоказанием для переливания эритромассы при приобретенной анемии является:


  1. Увеличение внутричерепного давления Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....

  2. Почечная дефицитность.

  3. Хоть какое выраженное нарушение функции паренхиматозных органов.

  4. Все вышеизложенное.


011. Эритромассу по актуальным свидетельствам переливают:


  1. Только с учетом противопоказаний со стороны сердечно-сосудистой системы.

  2. Только с учетом противопоказаний в Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... форме выраженной почечной дефицитности.

  3. С учетом всех томных нарушений функции разных органов и систем.

  4. Без учета противопоказаний.


012. Переливание тромбоцитного концентрата показано при:


  1. Гемофилии.

  2. Острой анемии.

  3. Тромбоцитопениях, сопровождающихся геморрагиями.

  4. Профузном кровотечении.


013. Свежезамороженную плазму не Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... советуют переливать при :


  1. ДВС - синдроме.

  2. Острой громоздкой кровопотере.

  3. При недостатке плазменных причин свертывания крови.

  4. С целью парентерального питания.

014. Переливание свежезамороженной плазмы производят:


  1. Без учета групповой принадлежности.

  2. С учетом сопоставимости по Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... АВО-системе.

  3. С учетом сопоставимости по АВО и Rh-системам.

  4. В критической ситуации плазму переливают без учета её резус-принадлежности.


015. Следует ли проводить биологическую пробу при переливании свежезамороженной плазмы?


  1. Нет.

  2. Нет, в Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... критической ситуации.

  3. Да.

  4. Да, при плановом переливании.


016. Показания для переливания свежезамороженной плазмы:


  1. Острый ДВС синдром.

  2. Геморрагический шок.

  3. Передозировка антикоагулянтов непрямого деяния.

  4. Все вышеизложенное.



017. Вы решили перелить эритромассу. Во время сбора гемотрансфузионного анамнеза выяснилось, что после Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... предшествующего переливания было отягощение, сопровождающееся почечной дефицитностью. Нужно:

  1. Отрешиться от переливания эритромассы.

  2. Выполнить личный подбор эритромассы.

  3. Перелить наименьшую дозу эритромассы.

  4. Поменять переливание эритромассы кровезаменителями.


018. Вы решили перелить эритромассу. Во время сбора акушерского Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... анамнеза выяснилось, что был иммунологический конфликт меж плодом и мамой. Нужно:


  1. Отрешиться от переливания эритромассы.

  2. Выполнить личный подбор эритромассы.

  3. Перелить наименьшую дозу эритромассы.

  4. Поменять переливание крови кровезаменителями


019. Личный подбор эритромассы Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... делается при:


  1. Неблагоприятном гемотрансфузионном анамнезе.

  2. Неблагоприятном акушерском анамнезе.

  3. Если эритромасса ранее уже два раза переливалась.

  4. Во всех обозначенных выше ситуациях.


020. Наибольший срок хранения эритроцитной массы, консервированной глюгициром:


  1. 1 неделя.

  2. 2 недели.

  3. 3 недели.

  4. 4 недели.



021. Контейнер крови Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... непригоден для переливания, если:


  1. Видны следы подтекания крови из контейнера.

  2. Во время транспортировки перемешались все слои.

  3. После ее заготовки прошло более 2-х недель.

  4. Все вышеизложенное.


022. Нельзя переливать кровь, если на контейнере нет сведений об Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...:


  1. Обследовании на бактериальную обсемененность.

  2. Обследовании на ВИЧ.

  3. Наибольших сроках хранения трансфузионной среды.

  4. Все вышеизложенное.


023. Нельзя переливать кровь, если на контейнере нет сведений об исследовании на:


  1. СПИД.

  2. Сифилис.

  3. Гепатит В.

  4. Хоть какое Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... из обозначенных выше болезней.



024. Лучшая температура при проведении пробы на персональную сопоставимость по АВО-системе:



  1. +20-25 0 С

  2. +36-37 0 С

  3. +46-48 0 С

  4. Можно определять при хоть какой температуре.



025. Необходимо ли определять пригодность крови в контейнере к переливанию, если кровь заготовлена Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... только вчера?


  1. Нет.

  2. Да.

  3. Да, при плановой операции.

  4. Нет, при критической операции.


026. При переливании крови доктор должен сначала найти:


  1. Группу крови донора.

  2. Группу крови реципиента.

  3. Показания к переливанию крови.

  4. Противопоказания Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... к переливанию крови.


027. При проведении пробы на персональную сопоставимость по АВО-системе соотношение капель крови донора и сыворотки реципиента должно быть:


  1. 1:1.

  2. 1:5.

  3. 1:10.

  4. 1:20.


028. При постановке пробы на персональную сопоставимость по АВО системе употребляют:


  1. Кровь хворого и Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... сыворотку донора.

  2. Сыворотку реципиента и кровь донора.

  3. Кровь донора и кровь реципиента.

  4. Кровь донора, сыворотку реципиента и 33% раствор полиглюкина.


029. При проведении пробы на персональную сопоставимость по АВО-системе агглютинации не вышло. Ваши Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... деяния:


  1. Отрешиться от переливания крови.

  2. Провести пробу на персональную сопоставимость по Rh-системе.

  3. Приступить к переливанию крови.

  4. Провести биологическую пробу.


030. При проведении пробы на персональную сопоставимость по АВО-системе произошла Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... агглютинация. Ваши деяния:


  1. Отрешиться от переливания крови.

  2. Провести пробу на персональную сопоставимость по Rh-системе.

  3. Провести непрямую пробу Кумбса.

  4. Провести биологическую пробу.


031. Следует ли определять группу крови хворого перед гемотрансфузией, если Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... сведения о его группе крови есть в истории заболевания, подтвержденные отделением переливания крови и вынесенные на титульный лист истории заболевания:


  1. Да.

  2. Нет.

  3. Определяют только при плановых операциях.

  4. Не опредляют только при критических операциях.


032. Следует ли Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... определять резус-принадлежность крови хворого перед гемотрансфузией, если есть данные о его резус-принадлежности, подтвержденные отделением переливания крови и вынесенные на титульный лист истории заболевания:


  1. Да.

  2. Нет.

  3. Определяют только при плановых Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... операциях.

  4. Не опредляют только при критических операциях.


033. При переливании крови необходимо ли определять группу крови из контейнера с известной донорской кровью?


  1. Нет, если есть этикетка, указывающая группу крови в ампуле.

  2. Нет, если группа Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови в ампуле доказана подписью доктора.

  3. Да, во всех случаях.

  4. Да, при плановом переливании крови.


034. При переливании эритромассы необходимо ли определять ее Резус-принадлежность из контейнера при наличии соответственной этикетки Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов...?:


  1. Нет.

  2. Нет, если есть подпись доктора на этикетке.

  3. Да, во всех случаях.

  4. Да, при плановом переливании крови.


035. При проведении пробы на персональную сопоставимость по Rh-системе употребляют:

  1. Кровь донора + сыворотку реципиента + 33% раствор полиглюкина Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... + физиологический раствор NaCl.

  2. Кровь донора + кровь реципиента + 33% раствор полиглюкина + физиологический раствор NaCl.

  3. Сыворотка донора + кровь реципиента + 33% раствор полиглюкина + физиологический раствор NaCl.

  4. Кровь донора + антирезусная стандартная сыворотка + 33% раствор полиглюкина + физиологический раствор NaCl Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... .


036. При проведении пробы на персональную сопоставимость по Rh-системе соотношение капель крови донора и сыворотки реципиента должно быть:


  1. 1:1.

  2. 1:2.

  3. 1:5.

  4. 1:10.


037. Пробу на персональную сопоставимость по Rh-системе проводят:


  1. С 33% веществом полиглюкина.

  2. С 10% веществом Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... желатина.

  3. Методом проведения непрямой пробы Кумбса.

  4. Хоть каким из обозначенных выше методов.



038. При поведении пробы на персональную сопоставимость по АВО- и Rh- системам аглютинации не вышло. Ваши деяния:


  1. Отрешиться от переливания крови.

  2. Провести Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... пробу Кумбса.

  3. Провести биологическую пробу.

  4. Выполнить переливание крови.


039. При проведении пробы на персональную сопоставимость по Rh-системе произошла агглютинация. Ваши деяния:


  1. Отрешиться от переливания крови.

  2. Провести пробу Кумбса.

  3. Провести биологическую пробу.

  4. Выполнить переливание крови Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....

040. При проведении личного подбора крови пробу на сопоставимость по Rh-системе можно выполнить с:


  1. 10% веществом полиглюкина.

  2. 10% веществом желатина.

  3. На водяной бане.

  4. Хоть каким из вышеперечисленных методов.


041. При проведении личного подбора Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови проба на сопоставимость по Rh-системе осуществляется:


  1. Методом проведения непрямой пробы Кумбса.

  2. С 10% веществом полиглюкина.

  3. Методом поведения пробы на водяной бане.

  4. Хоть каким из вышеперечисленных методов.


042. После проведения проб на Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... персональную сопоставимость следует провести:


  1. Переливание крови.

  2. Биологическую пробу.

  3. Оценить пригодность ампулы к переливанию.

  4. Найти группу крови в ампуле.


043. Показания для внутриартериального переливания крови:


  1. Клиническая погибель, вызванная громоздкой невосполненной кровопотерей.

  2. Невозможность пункции вены при низком Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... кровяном давлении.

  3. Травматический шок с низким кровяным давлением.

  4. Показаний для внутриартериального переливания крови нет.


044. Показания для внутриартериального переливания крови:


  1. Невозможность пункции вены при низком кровяном давлении.

  2. Долгая стойкая гипотензия в итоге кровотечения при Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... неэффективности

внутривенных вливаний.

  1. Торпидная стадия томного ожогового шока.

4. Показаний для внутриартериального переливания крови нет.


045. Можно ли в контейнер с компонентом крови вводить какие-либо медикаменты либо смеси:


  1. Нет.

  2. Нет, не считая 0,9% стерильного Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... изотонического раствора NaCl.

  3. Да.

  4. Да, при критической ситуации.


046. Лучшая температура при проведении пробы на персональную сопоставимость по Rh-системе с желатином:

  1. +20-25 С.

  2. +36-37 С.

  3. +46-48 С.

  4. Температура решающего значения не имеет.


047. Аутогемотрансфузия - это:


  1. Переливание Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови от ближайших родственников.

  2. Переливание своей крови, взятой у хворого заранее перед операцией.

  3. Переливание своей крови, излившейся в серозные полости.

  4. Переливание одногруппной крови от человека к человеку.


048. Криозамороженные эритроциты можно хранить Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... в течении:


  1. 1 месяца.

  2. 1 года.

  3. 10 лет.

  4. 25 лет.


049. Реинфузия - это:


  1. Переливание крови от ближайших родственников.

  2. Переливание своей крови, взятой у хворого заранее перед операцией.

  3. Переливание своей крови, излившейся в серозные полости.

  4. Переливание одногруппной крови Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... от человека к человеку .


050. Реинфузию не проводят, если имеется повреждение:


  1. Печени.

  2. Легкого.

  3. Желудка.

  4. Хоть какого из обозначенных выше органов.


051. Реинфузию проводят при повреждении:


  1. Паренхиматозных органов.

  2. Кишечного тракта.

  3. Желудка.

  4. Мочевого пузыря.


052. Реинфузию проводят Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов..., если с момента травмы прошло менее:


  1. 6 часов.

  2. 12 часов.

  3. 18 часов.

  4. 24 часов.


053. Биологическую пробу проводят методом:


  1. Однократного введения 50 мл донорской крови.

  2. Капельного 3-х кратного введения донорской крови по 10 мл.

  3. Струйного 3-х кратного введения Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... донорской крови по 25 мл.

  4. Струйного 3-х кратного введения донорской крови по 10-15 мл.



054. При проведении био пробы после капельного введения 10 мл донорской крови нездоровой отмечает загрудинные боли, боли в пояснице. Ваши деяния:


  1. Через 3-5 минут Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... ввести струйно еще 15 мл донорской крови.

  2. Отрешиться от переливания донорской крови.

  3. Выполнить неспешное капельное введение оставшейся крови.

  4. Успокоить хворого и перелить оставшуюся кровь маленькими порциями.


055. После проведения проб на персональную сопоставимость по АВО - и Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... Rh-системам пациенту три раза струйно внутривенно введено по 10 мл крови. Растолкуйте корректность избранной стратегии:


  1. Стратегия верная, нужно продолжить переливание.

  2. Стратегия некорректная, потому что введение крови должно было быть капельным.

  3. Стратегия некорректная Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов.... потому что необходимо было сразу переливать кровь.

  4. Стратегия некорректная, потому что нужно было вводить по 25 мл крови.


056. Сразу после переливания крови контейнер с остатками крови должен:


  1. Подвергнуться дезинфекции.

  2. Храниться в холодильнике Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... в течение 2-х дней.

  3. Храниться в холодильнике в течение 7 дней.

  4. Помещаться в особый контейнер для мед отходов.


057. Необходимо ли бросить в контейнере маленькое количество крови после ее переливания:


  1. Да.

  2. Да, если в процессе Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... переливания крови развились какие-то реакции.

  3. Да, если в процессе переливания крови развились какие-то отягощения.

  4. Нет, если переливание прошло без осложнений


058. На последующий денек после переливания крови у реципиента Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... нужно:


  1. Изучить кровь на сокрытый гемолиз.

  2. Найти белковый состав крови.

  3. Произвести общий анализ крови и общий анализ мочи.

  4. Найти протромбиновый индекс.


059. После переливания крови нездоровой нуждается в наблюдении в течение:


  1. 1 часа.

  2. 3 часов Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....

  3. Рабочего денька.

  4. Суток


060. После переливания крови нужно измерить температуру тела:


  1. Один раз через час после переливания.

  2. Один раз сразу после переливания.

  3. Трехкратно через каждый час после переливания.

  4. Трехкратно: с утра, деньком и вечерком.



061. Посттрансфузионные Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... реакции это:


  1. Конфигурации в состоянии организма, ведущие к долговременному расстройству здоровья и небезопасные для жизни.

  2. Конфигурации в состоянии организма, не ведущие к долговременному расстройству здоровья и не небезопасные для жизни.

  3. Конфигурации Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... в состоянии организма, развивающиеся сразу после гемотрансфузии.

  4. Конфигурации в состоянии организма, развивающиеся в отдаленном периоде после гемотрансфузии.


062. Посттрансфузионные отягощения - это:


  1. Конфигурации в состоянии организма, ведущие к долговременному расстройству здоровья и небезопасные для жизни.

  2. Конфигурации в Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... состоянии организма, не ведущие к долговременному расстройству здоровья и не небезопасные для жизни.

  3. Конфигурации в состоянии организма, развивающиеся сразу после гемотрансфузии.

  4. Конфигурации в состоянии организма, развивающиеся в отдаленном периоде после гемотрансфузии Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов....


063. Увеличение температуры тела до +37,5 С сходу после переливания крови следует оценить как:


  1. Посттрансфузионное отягощение.

  2. Посттрансфузионная реакция.

  3. Связать с главным болезнью.

  4. Не заострять внимания.


064. К посттрансфузионным реакциям относят:


  1. Пирогенные реакции.

  2. Аллергические реакции.

  3. Анафилактические Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... реакции.

  4. Все вышеизложенное.


065. К посттрансфузионным осложнениям относят:


  1. Гемотрансфузионный, бактериально-токсический, анафилактический и цитратный шок.

  2. Воздушная эмболия, тромбоэмболия.

  3. Острое расширение сердца.

  4. Все вышеизложенное.



066. 1-ые признаки посттрансфузионного гемолитического отягощения:


  1. Боль в груди, животике Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... либо пояснице.

  2. Понижение кровяного давления.

  3. Тахикардия.

  4. Все вышеизложенные признаки.


067. Изберите кровезаменитель, владеющий гемодинамическим действием:


  1. Гемодез.

  2. Полиглюкин.

  3. Раствор аминокапроновой кислоты.

  4. Альвезин.


068. Изберите кровезаменитель, владеющий гемодинамическим действием:


  1. Полидез.

  2. Липокаин.

  3. Желатиноль.

  4. Аминон.


069. Изберите кровезаменитель Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов..., владеющий дезинтоксикационным действием:


  1. Полиглюкин.

  2. Гемодез.

3. Раствор аминокапроновой кислоты.

4. Лактосол.


070. Изберите кровезаменитель, владеющий дезинтоксикационным действием:


  1. Макродез.

  2. Желатиноль.

  3. Аминон.

  4. Дисоль.


071. Изберите кровезаменитель, владеющий гемостатическим действием:


  1. Полиглюкин.

  2. Полидез.

3. Раствор аминокапроновой кислоты.

4. Альвезин.


072. Изберите кровезаменитель, применяемый Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... для парентерального питания:


  1. Аминон.

  2. Липокаин.

  3. Глюкоза.

  4. Все вышеизложенное.


073. Изберите кровезаменитель, применяемый для восполнения недостатка белков:


  1. Альвезин.

  2. Липофундин.

  3. Желатиноль.

  4. Все вышеизложенное.


074. Выберте кровезаменитель, применяемый для восполнения недостатка жиров:


  1. Желатиноль.

  2. Альвезин.

  3. Инфузолипол.

4. Раствор аминокапроновой Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... кислоты.


075. Препараты крови - это:


  1. Препараты всеохватывающего деяния.

  2. Корректоры свертывающей системы.

  3. Препараты иммунологического деяния.

  4. Все перечисленные выше.


076. К продуктам крови всеохватывающего деяния относят:


  1. Альбумин, протеин.

  2. Полиглюкин, жедатиноль.

  3. Полиамин, аминон.

  4. Инфузолипол, липокаин.


077. К продуктам Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... крови-корректорам свертывающей системы относят:


  1. Альбумин, протеин.

  2. Криопреципитат, фибриноген, тромбин.

3. Раствор аминокапроновой кислоты.

4. Тромбоцитная масса.


078. К продуктам крови иммунологического деяния относят:


  1. Альбумин, протеин.

  2. Криопреципитат, фибриноген, тромбин.

  3. Фибринолизин, гемостатическая губка.

  4. Гамма-глобулины.



079. К компонентам крови Задание № 3. Обозначения резус – принадлежности - Учебное пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов... относят:


  1. Эритромассу, тромбоцитный концентрат, плазму.

  2. Корректоры свертывающей системы.

  3. Кровозаменители гемодинамического и дезинтоксикационного деяния.

  4. Все вышеизложенное.


080. При кровотечении у нездоровых с гемофилией переливают:


  1. Эритроцитную массу.

  2. Криопреципитат.

  3. Тромбоцитный концентрат.

  4. Лейкоцитарную массу.


zadanie-2-razrabotka-programmi-s-opredeleniem-modeli-resheniya-i-primeneniem-poetapnoj-razrabotki.html
zadanie-2-reshite-zadachi-obyazatelno-obyasnenie-po-resheniyu-kazhdoj-zadachi.html
zadanie-2-samostoyatelno-pridumat-i-opisat-na-raznih-yazikah-2-3-klassa-dlya-obektov-raznoj-prirodi.html